Onderwijskwaliteit en Professionaliteit:
- Overheid moet voorwaarden scheppen voor structurele bekostiging en kwaliteit.
- Leraren hebben behoefte aan minder administratieve lasten en meer ruimte voor lesgeven.

Basisonderwijs en Voortgezet Onderwijs:
- Leraar/docent moet een aantrekkelijk beroep zijn met voldoende tijd voor lessen en professionele ontwikkeling.
- Tegen onvoldoende wetenschappelijk onderbouwde onderwijsvernieuwingen.
- Respect voor de rol van schoolbesturen met transparante besteding van middelen.

Beroepsonderwijs:
- Investering in vakmanschap en erkenning van beroepsonderwijs.
- Afstemming met bedrijfsleven voor praktijkgerichte opleidingen en voldoende stages.
- Verhogen van de belastingvrije stagevergoeding voor beroepsopleidingen.

Hoger Onderwijs:
- Herinvoering van de basisbeurs en lage rente voor 'pechgeneratie'.
- Minder nadruk op aantrekken van internationale studenten.
- Investering in fundamenteel wetenschappelijk onderzoek en kennisvalorisatie.
- Focus op onderzoek naar relevante Nederlandse beleidsvraagstukken.

Leven Lang Ontwikkelen:
- Persoonlijke ontwikkelbudgetten voor werkenden.
- Transitievergoedingen gebruiken voor omscholing en ontwikkeling.
- Aanpak van laaggeletterdheid en digitale vaardigheden.

Kinderopvang:
- Behoud van voorschoolse educatie voor kinderen met extra behoeften.
- Erkenning van informele opvang door grootouders en kleinschalige gastouderopvang.
- Herziening van kinderopvangfinanciering en vervanging van de kinderopvangtoeslag.

Cultuur:
- Ondersteuning van musea, erfgoed, nationaal historisch museum, en slavernijmuseum.
- Erkenning van hedendaagse kunst en cultuur.
- Nadruk op cultuureducatie, talentontwikkeling, en kunstonderwijs.
- Oprichting van een stimuleringsfonds voor nationale en streekproducties.
- Bibliotheekbehoud en beperking van publieke omroep tot twee zenders.